江苏省无锡师范学校附属小学：乐学美育心灵 歌声完整童年
作品介绍 ：附小始终坚持五育并举，重视学生审美教育，使之始终处于创造、发展的自由状态。以“班班有歌声”为缩影的美的教育，既是基于学科教学的艺术审美提升，创新打造了“联评价、联项目、联团队”的三联艺术素养培养路径；也成为了植根班级建设的有效凝聚举措，打开了润心行动和家校联动的新渠道；更创新了乐学教育的效能辐射，引导家长、老师和儿童本身关注完整生长。 来源： 2025-01-06
作品介绍 ：附小始终坚持五育并举，重视学生审美教育，使之始终处于创造、发展的自由状态。以“班班有歌声”为缩影的美的教育，既是基于学科教学的艺术审美提升，创新打造了“联评价、联项目、联团队”的三联艺术素养培养路径；也成为了植根班级建设的有效凝聚举措，打开了润心行动和家校联动的新渠道；更创新了乐学教育的效能辐射，引导家长、老师和儿童本身关注完整生长。 来源： 2025-01-06
